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3 articles sélectionnés
Ordre et désordre dans l’enseignement et l’apprentissage ...
Plusieurs d'entre vous le savent : je suis physicien de formation initiale issu du domaine des particules élémentaires (ce que ne sont pas nos étudiants, n'est-ce pas ?), devenu technopédagogue par déformation, réformation ... successives. Ceci peut expliquer en partie l'utilisation que je fais de certains concepts pédagogiques et scientifiques, dans un amalgame salutaire entre sciences...
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Compétences, Learning Outcomes, Approche-Programme | Blog ...
« Présentation effectuée lors du colloque de la 16ème Université d'été des formateurs d'adultes organisée par le CUNIC
Les compétences et les « CCC » : Capacités, Contenus et Contextes, Learning Outcomes, apprentissage et dispositif, approche programme ...
L'université de printemps organisée par l'IPM s'est déroulée en mai 2011. Son thème était les compétences,...
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Blog de M@rcel : des technologies et des pédagogies qui ...
Un hackaton pour imaginer l'université en 2035 : Hack'apprendre © du LLL
Que sera « l'école » au XXIème siècle ?
Quelles sont les tendances actuelles dans lesquelles se nichent les formes de l'enseignement supérieur en ce début de troisième millénaire ? Quelles compétences pour les dirigeants et les enseignants pour à la fois contribuer à l'émergence de l'innovation et participer...
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